教授探索环境人文学科的最佳实践

夏威夷大学马诺阿分校艺术、语言和文学学院副教授克里斯蒂娜·格哈特 (Christina Gerhardt)获得两项杰出任命后，返回UH继续他们的工作。

UH可持续发展办公室在 2018-19 学年进行的一项研究发现，学生们关注环境、气候变化和可持续性。Gerhardt 正致力于通过环境人文学科解决这一问题。

环境人文倡议在 2020 年 2 月宣布的教务长战略投资竞赛中获胜。Gerhardt与同事Jaimey Hamilton Faris(艺术)和Craig Santos Perez(英语)共同设计了该项目的第一门课程，IS 260：环境概论将于今年夏天开设的人文学科。

“ UH Mānoa 已经通过可持续发展和恢复力研究所等举措走在应对气候变化的最前沿，”格哈特说。“我很荣幸获得这两项杰出的任命。他们提供了一个重要的机会来了解其他机构如何将环境人文学科的教师和学生聚集在一起。我很高兴在这些经验的基础上再接再厉。”

冠名教授职位的亮点

Gerhardt 是普林斯顿大学 High Meadows 环境研究所的巴伦环境人文学客座教授(2021 年 1 月至 2022 年 5 月)，纽贝里图书馆的短期研究员(2022 年 6 月)和路德维希马克西米利安大学雷切尔卡森中心的高级研究员德国慕尼黑大学(2022 年 10 月至 12 月)。

在普林斯顿期间，格哈特探索了 High Meadows 环境研究所的结构，该研究所将环境工程、自然科学、社会科学、公共政策和环境人文学科联系起来。去年夏天，普林斯顿发表了一篇关于环境人文学科的文章，其中突出了格哈特的贡献。

格哈特还开展了一项公共人文项目，即高水位线，该项目在当地媒体和普林斯顿的网站上都有报道。借助档案研究、科学研究和特定地点的奖学金，这个公民参与项目包括徒步游览新泽西州赛勒维尔，这是一个在 2012 年被飓风桑迪淹没的小镇，大多数居民通过新泽西州的 Blue Acres 计划接受了买断. 此前，Gerhardt 进行了高水位线：火奴鲁鲁。

在此期间，她还为Sierra Magazine和The Nation以及 2022 年为 The Nation报道了 2021 年的年度联合国气候谈判。她接受了许多广播电台的采访，包括NPR 的 1A。

她被任命为ISLE 的编辑：文学与环境的跨学科研究，这是牛津大学出版社每季出版的文学与环境研究协会的国际跨学科期刊。

在普林斯顿，Gerhardt 教授还教授有关海平面上升对岛屿社区和城市影响的课程，结合上述领域，在一门课程中突出太平洋和加勒比岛民的诗歌，在另一门课程中教授作家的小说和创造性非小说类作品.

这一教学与格哈特在普林斯顿、纽伯里图书馆和路德维希马克西米利安大学雷切尔卡森中心完成的书相吻合。这本书《海变：上升海洋中的岛屿图集》将于 2023 年 5 月由加州大学出版社出版。海变现已开放预订，并被《新科学家》评为2023 年最佳科学书籍之一.