【敏而好学意思】“敏而好学”是一个源自《论语》的经典成语，出自《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”这句话的意思是：一个人聪明且勤奋学习，不以向地位低的人请教为耻，因此被称为有文采、有修养的人。
“敏而好学”强调的是个人在学习上的主动性与聪慧，不仅要有悟性，还要有持续学习的毅力和谦逊的态度。它不仅是对个人能力的肯定，更是对其人格修养的高度评价。
一、核心含义总结
| 项目 | 内容 |
| 成语来源 | 《论语·公冶长》 |
| 原文 | “敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” |
| 字面解释 | 敏：聪明；好学：喜欢学习；整体意为聪明且善于学习的人。 |
| 引申意义 | 不仅指学习能力强，还包含谦虚、进取、不断自我提升的精神品质。 |
| 现代应用 | 多用于表扬学生或员工的学习态度和综合素质。 |
二、“敏而好学”的现实意义
1. 促进个人成长
在知识更新迅速的今天，只有不断学习才能保持竞争力。“敏而好学”是一种积极向上的生活态度。
2. 培养良好学风
这种精神鼓励人们不满足于现状，主动探索新知，形成良好的学习氛围。
3. 增强人际交往能力
“不耻下问”意味着愿意向他人学习，有助于建立更广泛的人际关系，提升沟通能力。
4. 塑造优秀品格
聪明但不自满，勤奋而不懒惰，这种人生态度能让人在工作和生活中获得更多的尊重与认可。
三、如何做到“敏而好学”
| 方法 | 说明 |
| 设定目标 | 明确学习方向，避免盲目学习。 |
| 善于提问 | 遇到不懂的问题要敢于请教，不回避困难。 |
| 持续阅读 | 通过书籍、文章等渠道获取新知识。 |
| 实践应用 | 将所学知识运用到实际中，加深理解。 |
| 自我反思 | 定期总结学习成果，找出不足并改进。 |
四、名人实例
- 孔子：作为古代伟大的教育家，他本身就是“敏而好学”的典范，一生致力于学习与教学。
- 诸葛亮：虽才华横溢，但仍勤于学习，注重积累，最终成为一代名臣。
- 现代学者：如钱钟书、季羡林等，都以博学多才著称，体现了“敏而好学”的精神。
五、结语
“敏而好学”不仅仅是一句古语，更是一种值得推崇的生活方式。它提醒我们：真正的智慧不仅来源于天赋，更源于不懈的努力和开放的心态。在现代社会中，拥有“敏而好学”的精神，是实现自我价值和社会贡献的重要基础。
