【人教版语文初中三年所有古诗】在初中阶段，语文教材中收录了大量经典古诗，这些诗歌不仅具有深厚的文化底蕴，也蕴含着丰富的情感和思想内涵。通过对这些古诗的学习，学生可以提升文学素养，增强语言表达能力，并更好地理解中华传统文化。

本文将对人教版语文教材中初中三年（七年级、八年级、九年级）的所有古诗进行系统总结，以文字加表格的形式呈现，便于查阅与复习。

一、七年级上册古诗

课文

七年级上册共收录了4首古诗，分别是《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙·秋思》《龟虽寿》。

这些诗歌多以自然景色为背景，抒发作者的情感或人生感悟。如《次北固山下》表达了游子思乡之情，《天净沙·秋思》则描绘了一幅萧瑟的秋日景象，寄托了深切的哀愁。

二、七年级下册古诗

课文

七年级下册共有5首古诗，包括《木兰诗》《观沧海》《登幽州台歌》《望岳》《春望》。

这一部分的诗歌题材多样，既有叙事性的《木兰诗》，也有抒情写景的《观沧海》和《望岳》。这些诗篇展现了诗人对国家、人生、自然的不同思考。

三、八年级上册古诗

课文

八年级上册共收录6首古诗，分别为《使至塞上》《黄鹤楼》《归园田居（其三）》《望洞庭湖赠张丞相》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头·明月几时有》。

这些诗歌多为山水田园、抒怀寄情之作，语言优美，意境深远。如《使至塞上》描绘边塞风光，《水调歌头·明月几时有》则表达了对亲人的思念与对人生的感慨。

四、八年级下册古诗

课文

八年级下册共有5首古诗，包括《饮酒（其五）》《行路难（其一）》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗（其五）》。

这些诗作情感真挚，主题广泛，既有对理想追求的执着，也有对现实生活的无奈。如《茅屋为秋风所破歌》反映了杜甫忧国忧民的情怀，《己亥杂诗》则体现了龚自珍对社会变革的期待。

五、九年级上册古诗

课文

九年级上册共收录4首古诗，包括《沁园春·雪》《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。

这些诗词多为豪放派或婉约派代表作品，风格各异，但都具有较高的艺术价值。如《沁园春·雪》气势恢宏，展现了毛泽东的雄心壮志；《渔家傲·秋思》则表现了边塞将士的思乡之情。

六、九年级下册古诗

课文

九年级下册共有6首古诗，包括《岳阳楼记》（节选）、《醉翁亭记》（节选）、《出师表》（节选）、《桃花源记》（节选）、《三峡》（节选）、《小石潭记》（节选）。

虽然这些作品多为文言散文，但其中也包含了不少诗句或句式，具有一定的诗歌元素。它们多为写景抒情、议论说理之作，展现了古代文人的思想与情怀。

七、初中三年古诗汇总表

通过以上整理可以看出，人教版语文教材中的古诗内容丰富，涵盖面广，既有唐代的诗风，也有宋代的词韵，还有元代的曲调，体现了中国古典文学的多样性与深厚底蕴。希望同学们能够认真研读这些古诗，在学习中感受中华文化的魅力。