【普通教师的专业技术职务是什么】在教育系统中，教师作为核心力量，其专业技术职务的设置不仅关系到个人职业发展，也影响着整个教育体系的运行效率。不同地区、不同学校类型（如中小学、高校、职业教育机构等）对教师专业技术职务的划分和命名存在差异，但总体上遵循国家统一的职称制度。
一、总结
普通教师的专业技术职务通常是指其在教育行业中所担任的职称等级，主要包括初级、中级、高级等层次。这些职务不仅反映了教师的专业能力与教学经验，也决定了其在薪资待遇、岗位职责及晋升路径上的发展方向。以下是常见的教师专业技术职务分类及对应的职称名称：
二、表格展示
| 教师类别 | 专业技术职务名称 | 对应职称等级 | 说明 |
| 中小学教师 | 二级教师 | 初级 | 新入职或工作年限较短的教师，需通过考核评定 |
| 中小学教师 | 一级教师 | 中级 | 具有一定教学经验和成果的教师 |
| 中小学教师 | 高级教师 | 高级 | 教学经验丰富、具有较高专业水平的教师 |
| 高校教师 | 助教 | 初级 | 新进教师，主要从事辅助教学工作 |
| 高校教师 | 讲师 | 中级 | 具备独立授课能力和科研潜力的教师 |
| 高校教师 | 副教授 | 高级 | 具有较强科研能力和教学水平的教师 |
| 高校教师 | 教授 | 正高级 | 教学科研全面发展的资深教师 |
| 职业教育教师 | 初级讲师 | 初级 | 从事职业教育基础教学工作的教师 |
| 职业教育教师 | 中级讲师 | 中级 | 具有一定实践经验的教师 |
| 职业教育教师 | 高级讲师 | 高级 | 教学与实践结合能力强的教师 |
三、结语
普通教师的专业技术职务是其职业生涯中的重要组成部分，不仅体现了个人的教学与科研能力，也是衡量教师专业成长的重要标准。不同类型的教师根据其所在单位和工作性质，享有不同的职务体系。了解并明确自己的专业技术职务，有助于教师更好地规划职业发展路径，提升自身竞争力。
如需进一步了解具体职称评定条件或流程，建议咨询所在学校的人事部门或教育主管部门。
