【罗森塔尔效应】“罗森塔尔效应”也被称为“皮格马利翁效应”，是一种心理学现象，指的是对他人的期望会影响其行为表现。当一个人被给予积极的期望和鼓励时，他往往会表现出更好的成绩或行为，反之亦然。
这一效应最早由美国心理学家罗森塔尔（Robert Rosenthal）和他的同事在1968年进行的一项实验中发现。他们在一所学校中随机挑选了一些学生，并告诉老师这些学生是“有潜力的”，尽管实际上这些学生并没有特别之处。结果，这些学生在之后的学习中表现得比其他同学更好，这表明老师的期望影响了学生的实际表现。
罗森塔尔效应不仅在教育领域中具有重要意义，在职场、家庭关系甚至社会交往中也普遍存在。它强调了正面期望对个体行为的激励作用，同时也提醒人们要谨慎对待自己的评价和态度，因为它们可能对他人产生深远的影响。
罗森塔尔效应总结表
| 项目 | 内容 |
| 中文名称 | 罗森塔尔效应 / 皮格马利翁效应 |
| 英文名称 | Rosenthal Effect / Pygmalion Effect |
| 提出者 | 罗森塔尔（Robert Rosenthal） |
| 提出时间 | 1968年 |
| 核心概念 | 他人的期望会影响个体的行为表现 |
| 实验背景 | 在学校中随机选择学生并告知教师其“有潜力” |
| 实验结果 | 被期望的学生表现优于其他学生 |
| 应用领域 | 教育、职场、人际关系等 |
| 重要启示 | 正面期望可以激发潜能，负面期望则可能导致消极表现 |
| 注意事项 | 期望应基于事实，避免盲目乐观或悲观 |
通过理解罗森塔尔效应，我们可以更好地认识到语言和态度的力量。在日常生活中，给予他人积极的期待和鼓励，不仅能提升他们的自信心，也可能带来意想不到的成果。
