【轮流当班长作文三年级】在我们班里，有一个特别的制度——轮流当班长。这个制度让每个同学都有机会体验当“小领导”的感觉，也让我们学会了责任和担当。
一、
在三年级的班级生活中，老师为了让每位同学都能参与班级管理，实行了“轮流当班长”的制度。通过这种方式，同学们不仅锻炼了自己的组织能力，还增强了集体荣誉感和责任感。每个同学在担任班长的日子里，都会认真完成自己的任务，帮助老师管理班级，协助同学解决问题。
虽然班长的工作并不轻松，但大家都非常珍惜这个机会。通过轮流当班长，我们明白了：每个人都可以为班级做出贡献，只要愿意付出努力，就能成为大家信赖的“小干部”。
二、表格展示（轮流当班长情况）
| 序号 | 姓名 | 担任时间 | 主要职责 | 个人感悟 |
| 1 | 张小明 | 2025年3月 | 管理课堂纪律，协助老师收作业 | 我学会了如何控制自己的情绪，也更懂得尊重别人 |
| 2 | 李晓雨 | 2025年4月 | 组织课间活动，提醒同学值日 | 当班长让我明白责任的重要性 |
| 3 | 王浩然 | 2025年5月 | 协助老师整理教室，维护秩序 | 我变得更细心了，也更关心班级 |
| 4 | 陈思思 | 2025年6月 | 带领同学做早操，检查仪容仪表 | 虽然辛苦，但看到大家进步我特别开心 |
三、我的体会
我觉得“轮流当班长”是一个非常好的制度。它不仅让每个同学都有机会锻炼自己，也让大家更加团结。以前我觉得班长是“高高在上”的，但现在我知道，班长其实就是一个为大家服务的角色。
通过当班长，我学会了如何与同学沟通，如何处理问题，也明白了什么是责任。虽然有时候会遇到困难，但只要用心去做，就一定能做得很好。
结语：
“轮流当班长”不仅是一次锻炼的机会，更是一段成长的经历。希望以后还能有更多这样的机会，让我们在实践中学会担当，在合作中收获友谊。
